临汾泡沫板胶 五天课程1.29万美元 麻省理工等美国名校加力出管教育项目

　　过去要想获得沃顿商学院或斯坦福大学等名校校友身份临汾泡沫板胶，通常得在校园里学习数年，学费动辄几十万美元。如今，些人只需学习几周时间就能将顶学校写入自己的履历，而且费用比传统求学式要少得多。

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　　他们参加的是美国日益增多的管教育项目。根据行业组织Unicon的估计，这市场未来十年规模预计将过12亿美元。

　　为了扩大相关业务临汾泡沫板胶，各校正建设新设施、增聘员工，出新课程以满足需求和紧跟潮流。当前热门的主题正是人工智能。沃顿商学院列出了近十个与人工智能（AI）相关的非学位项目。在麻省理工学院（MIT），学员支付过1.2万美元，即可在校园中参加为期五天、主题为“AI驱动型组织”的沉浸式课程。

　　这些项目正成为大学越来越重要的创收来源。些校面临财务压力以及税负。MIT上周警告称，联邦拨款减少和研究生招生下降给其带来财务压力；与此同时，其斯隆管理学院去年管教育项目总收入创下历史新。哈佛大学上学年通过继续教育和管项目创收6.12亿美元，而20年前这数字仅为1.55亿美元。

　　企业管、教授和招聘人员表示，这类课程，尤其名校开设的课程项目，是填补知识空白、获取新技能和建立同行人脉网络的好式。但他们也致认为不要夸大自己的资历，也不要指望它会成为改变职业生涯的次转折点。

　　Dave Sherwood是拥有300名员工的教育科技公司创始人临汾泡沫板胶，他曾于2023年参加斯坦福商学院为期周的力课程。在次绩评估中，他被建议学习如何建立的团队，于是其向董事长咨询了这门斯坦福课程，并由公司支付费用。

　　34岁的Sherwood表示，他很享受在湾区校园度过的时光，那距离他位于达拉斯和伦敦的办公室有数千英里。他大的收获是权力并非来自头衔，而是需要靠自己赢得。

　　“如果让我自费，我可能还是会参加课程，但标准会严格得多，”Sherwood表示。他也承认，PVC管道管件粘结胶作为管理者，为员工提供课程机会有助于留住人才。他没有继续与同期学员保持联系，但和许多获得类似证书的职场人士样，他在英上发布了相关内容并附上张班照。

　　过去，此类管课程主要分为企业支付的学位项目或定制课程临汾泡沫板胶，些项目还会衔接传统的MBA课程，后者往往需要管投入多年时间。如今，根据Unicon数据，所谓的开放报名课程，即由个人学员报名参加学校设计课程，已占行业总收入近半。

　　些公司会把提供学费报销作为员工福利。埃默里大学Goizueta商学院教授Michael Sacks表示，如果由雇主买单，他们通常希望员工尽快带着新技能回到岗位。该校已为UPS和三菱电机等企业设计定制课程。

　　“企业希望学员能‘立刻获得技能’，”Sacks表示，“而十年前，还是培养能带来业绩长期增长的者。”

Puneet Bhargava

　　尽管核心课程和选修课都是网课形式，但同学们仍会起在校园待几天，并在沃顿招前拍照。些学员通过每周六上午的线上聚会和由同学Puneet Bhargava创建的WhatsApp群组保持联系。

　　50岁的Bhargava自费参加该项目。他表示，仅这些交流本身就具价值，大会彼此交流想法。

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责任编辑：丁文武

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